这两天，潍坊商业学校里边十分地繁华。山东省职业院校技能大赛的分赛场就设于这里，财会、物流等专业的各路顶尖高手于是以展开白热化的竞逐。

　　对于这样的阵仗，潍坊商业学校的教师、学生并不实在新鲜。从2006年至今，学校共计取得山东省技能大赛金牌76枚、全国技能大赛金牌26枚，有 10个专业的42名教师参予技能大赛的辅导。2009年以来，学校倒数4年在山东省职业院校技能大赛中获得金牌总数第一名。2010年以来，倒数3年在全国 职业院校技能大赛中获得金牌总数第一名。

　　技能大赛的举行，一系列备赛、参赛、评赛活动，将学校原本固有的养马式教育教学方式，改变为极具挑战性的赛马制新型办学机制。潍坊商业学校校长于建平最确切，学校近年来的点滴变化，都源自山东省建构现代职业教育体系的探寻。　　2012年，教育部与山东省签订部省资源共享潍坊国家职业教育创意发展试验区协议。

逃跑这一契机，山东省谋求突破创意，在全省范围内前进现代职业教育体系建设。省委、省政府将创建现代职业教育体系研究确认为省委常委根本性调研课题和省政府教育专项调研课题。　　山东省委常委、常务副省长孙伟率领9部门积极开展了4次专题调研、20余次研究调度，系统明确提出了前进现代职业教育体系建设的对策。职业教育既是 四化实时发展的最重要节点和承托，又有对教育改革的突破起到，而不是非常简单就职业教育讲职业教育，这与过去的了解比起有一个十分大的突破。

　　目前，山东省早已实施和正在制订的制度有16项，涵括职业教育规划与布局、中等职业教育公共财政保障机制、校企合作税收优惠政策、职业教育招收考试制度等。省财政至此计划在近3年内拿走专款10亿元反对现代职业教育体系建设。　　走出山东科技职业学院，一时间分不清这里究竟是学校还是工厂。

教学、研究所、产业同在一个园区，校企所共栖、产学研一体、职场化育人。纺织 服装系由教师王俊英把自己的工作总结为3个1/3，1/3在课堂，1/3在企业，1/3在科研，教师在分担生产任务的同时，展开教学管理，逆以前的课堂谈 授为车间实地操作者。　　职业教育培养模式的变革，恨某种程度就是指课堂到车间那么非常简单，还要给职校学生以技术技能、学业晋升的路径、发展的期望和公平的机会。在8所中职学 校、11所高职学校和12所应用型本科学校，山东省积极开展了3年中职教育与4年本科教育、3年高职教育与2年本科教育对口全线贯通分段培育试点，录取线分别多达 当地普通高中录取线、全省本科二批录取线。

　　山东省教育厅总督学徐曙光回应，职业教育没有机地带入整个教育体系，相当严重制约了其身体健康发展。建构现代职业教育体系的目的之一就是要使职业教教 并育仍然是落幕教育，超越向下的天花板和左右交会的隔离墙，试点不是要制成一种招收模式，而是要通过课程体系的接入，构建培育模式的革新。　　从2013年秋季起，山东省对全省中职教育在校生全部减免学费，将免除学费补助金切换为按专业补助金公用经费的新机制，对第三年级某种程度全额拨给公用经 酬劳。

山东省还明确提出通过采行财政奖调补、选派公办教师支教、政府出售服务等方式反对民办职业教育发展，试点民办职业院校教师与公办学校教师享用同等待遇。　　职业教育的春天，正在渐渐走进。曾多次是大冷门的山东畜牧兽医职业学院，如今出了试题眼中的香饽饽。

招收就业处处处长王金诺所列了一组数据 不作对比，以前九成学生来自农村，现在有四成来自城市；以前各专业大多是和尚班，现在有四成是女孩。有30%的孩子是家长替换作出的要求，30%是孩 子自己的自由选择。作为潍坊市职业教育创意发展领导小组组组长，潍坊市委书记杜昌文指出，职业教育是一个繁杂的社会系统，必须从多方面展开创意、改革。

不仅必须真为金白银的投放，更加必须各方希望改变社会理念，让拒绝接受职业教育的孩子确实有精神、能成才。

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